International

  • Julien Cramet et Christian Côte, enseignants accompagnateurs du séjour

  • prévention Chine Julie Durand

    La médecine traditionnelle chinoise

  • La moxibustion

  • Le cupping

  • L’acupuncture

  • L’herboristerie chinoise

  • technique Chine international

    Le partage d’expériences

  • Des amitiés qui se nouent

  • La découverte de la Chine

  • Assas à la une du journal de Wenzhou

  • Les cours de chinois

  • Vivement le prochain voyage en Chine !

Ouverture sur le monde

Depuis 2009, l’Ecole d’Assas a mis en place un Département International chargé de la conception et du suivi de la stratégie internationale de l’Ecole.

L’objectif est d’encourager la mobilité européenne et internationale des étudiants et des enseignants. A travers la mise en place de cette initiative, l’Ecole d’Assas souhaite stimuler la curiosité pour les pratiques de rééducation en Europe et à l’international afin d’améliorer la maîtrise des savoirs fondamentaux et de renforcer les compétences des étudiants  en pédicurie podologie et masso-kinésithérapie.

Le Département international coordonne les actions de coopération et veille à la réussite des programmes de mobilité tenant compte notamment : d’une connaissance approfondie des établissements partenaires, de la compatibilité des  profils académiques et des aspects opérationnels.

La stratégie européenne et internationale de l’Ecole d’Assas s’articule autour de 4 grands axes :

1. Favoriser et développer les relations internationales de l’Ecole d’Assas dans le domaine de la formation des masseurs-kinésithérapeutes, des ergothérapeutes et des pédicures podologues.

2. Encourager et favoriser la mobilité étudiante afin de :

  • Appréhender et vivre de l’intérieur d’autres cultures professionnelles.
  • Appréhender des systèmes de santé différents.
  • Promouvoir de nouvelles réflexions sur la prise en charge des patients.
  • Promouvoir autant que possible, la maîtrise d’au moins une langue étrangère.

3. Contribuer à la formation continue du corps enseignant.

4. Encourager la recherche en sciences de la santé et l’innovation pédagogique avec des partenaires internationaux.

5. Capitaliser les données de l’expérience sous forme d’exposés, blogs, articles largement diffusés auprès de la communauté de l’Ecole d’Assas.

La reconnaissance de cette mobilité s’appuie sur la prise en compte des résultats obtenus pendant les périodes d’études et les stages dans le dispositif d’évaluation.

Cf. Articles 7 et 23 de l’Arrêté du 2 septembre 2015 relatif au diplôme d’Etat de masseur-kinésithérapeute.

 Art. 7. – Les terrains de stage sont agréés annuellement par le directeur de l’institut de formation après avis du conseil pédagogique. Ces terrains de stage sont situés, en France ou à l’étranger, dans toutes structures susceptibles de concourir à la construction des compétences professionnelles attendues de l’étudiant.

 

Art 23. – Le parcours de formation permet la validation de deux périodes d’études effectuées à l’étranger. Lorsque le projet a été accepté par les deux directeurs d’établissements de formation et que l’étudiant a obtenu la validation de sa période d’études par l’établissement étranger, il bénéficie des crédits européens correspondant à cette période d’études sur la base de 30 crédits pour l’ensemble des unités d’enseignement d’un semestre.

Cf. Article 23 de l’Arrêté du 5 juillet 2012 modifié relatif au diplôme d’Etat de Pédicure-Podologue.

Art. 23. – Le parcours de formation permet la validation des périodes d’études effectuées à l’étranger. Lorsque le projet  a été accepté par les responsables pédagogiques et que l’étudiant a obtenu la validation de sa période d’études  par l’établissement étranger, il bénéficie des crédits européens correspondant à cette période d’études sur la base de 30 crédits pour l’ensemble des unités d’enseignement d’un semestre.

Cf. Article 30 de l’Arrêté du 5 juillet 2010 – Formation d’ergothérapeute.

Article 30. Le parcours de formation permet la validation des périodes d’études effectuées à l’étranger. Lorsque le projet a été accepté par les responsables pédagogiques et que l’étudiant a obtenu la validation de sa période d’études par l’établissement étranger, il bénéficie des crédits européens correspondant à cette période d’études sur la base de 30 crédits pour l’ensemble des unités d’enseignement d’un semestre.

Pour plus d’informations concernant les stages à l’étranger, veuillez contacter le Département International de l’Ecole d’Assas à l’adresse suivante : international@ecoledassas.fr.

L’Ecole d’Assas est membre du réseau ENPHE – European Network of Phsyiotherapy in Higher Education.

L’Ecole d’Assas est membre du réseau ENPODHE – European Network of Podiatry in Higher Education.

Vidéos et symposiums de la World Confederation for Physical Therapy (WCPT)

Lisez notre article sur les stages à l’étranger et leur place dans la formation initiale du masseur-kinésithérapeute.

Opening Out to the World

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In 2009, the Assas School created an International Department to develop a global strategy for the School.

Through this initiative, the Assas School hopes to stimulate the exchange of fundamental knowledge and emerging skills in physiotherapy, occupational therapy and podiatry.

The International Department ensures the success of these exchange programs through a full understanding of Assas’s partners and their respective academic curricula.

The Assas School’s international strategy is based on four major priorities:

1. to encourage and develop an international network for the initial training of physiotherapists and podiatrists;

2. to encourage student mobility in order to allow them to:

  • experience other professional cultures from the inside
  • discover different healthcare systems
  • come into contact with new ways of thinking in patient care
  • acquire at least one foreign language;

3. to contribute to the mobility of the teaching staff; and 4. to capitalize on the international experiences of professors and students by widely sharing same through conferences, blogs and articles.

Students’ grades from the exchange program will be recognized in their final evaluations for the year.

For more information on the European and international mobility, please contact: international@ecoledassas.fr

The Ecole d’Assas is an ENPHE member.

The Ecole d’Assas is an ENPODHE member.

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